المجلس العلمي المحلي بتازة |

تقرير عن نشاط علمي في موضوع: زيارة تفقدية “لمركز تحفيظ القرآن الكريم بالمسجد المركزي ببني لنت”

تنزيلا لمقتضيات برنامجه السنوي والشهري؛ نظم المجلس العلمي المحلي بتازة بتنسيق مع المندوبية الإقليمية للشؤون الإسلامية بتازة نشاطا علميا، وفق العناصر الآتية: نوع النشاط: زيارة تفقدية لمركز تحفيظ القرآن الكريم بالمسجد المركزي بني لنت؛ مكان النشاط: المسجد المركزي بني لنت؛ ؛تاريخه: 2025-07-15 المتدخلون: الإمام المرشد خالد شاوش؛ فقرات النشاط: أ- الاطلاع على سير التحفيظ؛ ب- تقديم مجموعة من النصائح والتوجيهات لفائدة التلاميذ والتلميذات حول فضل تعلم القرآن الكريم وتعليمه، وفوائد حفظه وتعلمه النفسية والأسرية والاجتماعية، وأثره في ترسيخ القيم الأخلاقية؛ ج- الختم بالدعاء الصالح لأمير المؤمنين صاحب الجلالة الملك محمد السادس نصره الله وأيده. كاتب التقرير: منسق المرشدين عبد العزيز الخرباوي.

متابعة القراءة

تقرير عن : “الاجتماع الشهري مع السادة المرشدين والسيدات المرشدات” بتاريخ30/06/2025

تنزيلا لمقتضيات برنامجه السنوي والشهري، نظم المجلس العلمي المحلي بتازة بتنسيق مع المندوبية الإقليمية للشؤون الإسلامية بتازة، نشاطا، وفق العناصر الآتية: أ ـ نوع النشاط: الاجتماع الشهري التواصلي مع السادة المرشدين والسيدات المرشدات؛ ب ـ مكان النشاط: المجلس العلمي المحلي بتازة؛ ج ـ تاريخه: 2025-06-30؛ د ـ المتدخلون: فضيلة السيد رئيس المجلس العلمي المحلي الدكتور بنعمر الخصاصي؛ العالم المشرف – الأستاذ عبد اللطيف خروبة؛ الياس اليعقوبي الكولونيل بالقيادة الإقليمية للوقاية المدنية بتازة؛ محمد الزروالي مساعد بالقيادة الإقليمية للوقاية المدنية بتازة؛ منسق الأئمة المرشدين الأستاذ عبد العزيز الخرباوي؛ منسق الأئمة المرشدين الأستاذ يونس العلام؛ منسقة المرشدات الأستاذة فاطنة حمويي؛ فقرات النشاط: ـ الافتتاح بٱيات بينات من الذكر الحكيم تلاها الإمام المرشد حميد أمزيان؛ ـ كلمة توجيهية لفضيلة السيد رئيس المجلس العلمي المحلي بتازة؛ – مداخلة بعنوان: كيفية التعامل مع حرائق الغابات ووسائل الوقاية منها؛ من تأطير الكلونيل الياس اليعقوبي والمساعد الزروالي محمد بالقيادة الإقليمية للوقاية المدنية بتازة، ـ كلمة توجيهية للعالم المشرف على عمل المرشدين الأستاذ عبد اللطيف خروبة؛ –مداخلة حول المنظومة الإلكترونية الخاصة بعمل المرشدين والمرشدات بتازة من تقديم منسق المرشدين الأستاذ يونس العلام ومنسقة المرشدات الأستاذة فاطنة حمويي؛ – كلمة ختامية تفضل بها فضيلة السيد رئيس المجلس العلمي شكر فيها المتدخل من القيادة الإقليمية للوقاية المدنية والمساعد على العرض القيم والمفيد وعلى حسن تعاون مؤسستهما مع المجلس العلمي المحلي بتازة؛ ـ فتح باب الأسئلة و الإستفسارات و الإجابة عنها؛ – تسلم برنامج عمل المرشدين والمرشدات عن يوليوز غشت شتنبر؛ ـ الختم بالدعاء الصالح لأمير المؤمنين جلالة الملك محمد السادس نصره الله و أيده و لكافة المسلمين؛ ـ سير اللقاء و نسق بين فقراته منسق المرشدين بالمجلس العلمي الأستاذ عبد العزيز الخرباوي؛ كاتب التقرير: عبد العزيز الخرباوي.

متابعة القراءة

إلهام حمويي
المحور الخامس: أنشطة مشروع تسديد التبليغ
يوليو 16, 2026

قبس من خطبة الجمعة | الحلقة العاشرة “الإسلام دين الجماعة” | المقطع 5 | ذ.عبد الرحيم الكتامي

يواصل المجلس العلمي المحلي بتازة تقديم حلقات برنامج: «قَبَسٌ مِنْ خُطْبَةِ الْجُمُعَةِ». الموضوع: الإسلام دين الجماعة الحلقة: 10 المقطع: 5 إعداد وتقديم: عضو المجلس العلمي المحلي بتازة الأستاذ عبد الرحيم الكتامي يعالج هذا المقطع سلوكًا خاطئًا يتمثل في المبادرة إلى تصوير أخطاء الناس ونشرها والتشهير بأصحابها، بدعوى القيام بواجب الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر؛ مما قد يحوّل النصيحة إلى خصومة، والخطأ المحدود إلى فتنة واسعة. ويبين المقطع أن المقصود من الدعوة إلى الخير هو إصلاح الخطإ وحماية الجماعة، لا الانتصار للنفس، ولا جمع الناس على فضيحة إنسان؛ مصداقًا لقول الله تعالى: ﴿وَلْتَكُن مِّنكُمُۥٓ أُمَّةٌ يَدْعُونَ إِلَى اَ۬لْخَيْرِ وَيَامُرُونَ بِالْمَعْرُوفِ وَيَنْهَوْنَ عَنِ اِ۬لْمُنكَرِ﴾. كما يدعو إلى التثبت قبل النشر، وفهم الواقعة كاملة، والنظر في عواقب التصرف، والبدء بالنصيحة الخاصة متى كانت نافعة وممكنة، مع حفظ كرامة المخطئ وفتح باب الرجوع أمامه. أما ما يتعلق بالحقوق العامة أو الأخطار التي تستدعي التدخل، فينبغي إبلاغ الجهات المسؤولة بالطرق المشروعة. فالمصلح الصادق لا يفرح بسقوط المخطئ، وإنما يفرح برجوعه إلى الصواب، ويجمع في نصيحته بين صحة المقصد، وحكمة الوسيلة، والرحمة بالناس، وحفظ وحدة الجماعة. #قبس_من_خطبة_الجمعة #المجلس_العلمي_المحلي_بتازة #الإسلام_دين_الجماعة #تسديد_التبليغ

متابعة القراءة

إلهام حمويي
المحور الخامس: أنشطة مشروع تسديد التبليغ
يوليو 16, 2026

قبس من خطبة الجمعة | الحلقة العاشرة “الإسلام دين الجماعة” | المقطع 4 | ذ.عبد الرحيم الكتامي

يواصل المجلس العلمي المحلي بتازة تقديم حلقات برنامج: «قَبَسٌ مِنْ خُطْبَةِ الْجُمُعَةِ». الموضوع: الإسلام دين الجماعة الحلقة: 10 المقطع: 4 إعداد وتقديم: عضو المجلس العلمي المحلي بتازة الأستاذ عبد الرحيم الكتامي يعالج هذا المقطع صورة من صور التناقض السلوكي، حين يحافظ الإنسان على الصلاة والصيام وسائر العبادات، ثم لا يظهر أثر ذلك في معاملته؛ فيكذب في تجارته، أو يظلم في عمله، أو يؤذي أهله وجيرانه، متوهما أن أداء حقوق الله يغنيه عن أداء حقوق العباد. ويبين المقطع أن أركان الإسلام تحمل مقاصد تربوية وجماعية؛ فالصلاة، والزكاة، والصيام، والحج ليست أعمالا معزولة عن الحياة، وإنما عبادات تُزكي النفس، وتغرس الصدق والأمانة والمحبة والإيثار، وتنهى عن الظلم وقول الزور وأكل أموال الناس بالباطل. كما يدعو إلى استكمال ثمرات العبادة في السلوك اليومي؛ فمن وقف بين يدي الله في الصلاة استحضر مراقبته في البيع والشراء، ومن صام عن الطعام صان لسانه عن الكذب والإهانة، ومن قرأ القرآن جعل هدايته حاضرة في بيته وعمله. فجمال الإسلام يظهر حين تصلح العبادة صلة الإنسان بربه، وتصلح الأخلاق والمعاملة صلته بالناس. #قبس_من_خطبة_الجمعة #المجلس_العلمي_المحلي_بتازة #الإسلام_دين_الجماعة #تسديد_التبليغ

متابعة القراءة

حصص أوقات الصلوات الخمس.

حصص أوقات الصلوات الخمس ووقت الشروق لشهر (صفر) لعام 1448 هـ الموافق 2026 م الخاصة بمدينة تازة ودوائرها.‏

متابعة القراءة

قبس من خطبة الجمعة | الحلقة العاشرة “الإسلام دين الجماعة” | المقطع 3 | ذ.عبد الرحيم الكتامي

يواصل المجلس العلمي المحلي بتازة تقديم حلقات برنامج: «قَبَسٌ مِنْ خُطْبَةِ الْجُمُعَةِ». الموضوع: الإسلام دين الجماعة الحلقة: 10 المقطع: 3 إعداد وتقديم: عضو المجلس العلمي المحلي بتازة، الأستاذ عبد الرحيم الكتامي عنوان المقطع: عبارة «لست مسؤولا» يعالج هذا المقطع سلوكا شائعا يتمثل في تنصل بعض الناس من واجباتهم تجاه أسرهم، وأعمالهم، وأحيائهم، والمرافق والمصالح المشتركة، متذرعين بعبارة: «لست مسؤولا»، أو معتقدين أن المسؤولية لا تكون إلا لمن يتولى منصبا كبيرا. ويبين المقطع أن المسؤولية في الإسلام أمانة تشمل كل إنسان بحسب موقعه واختصاصه، مصداقا لقول النبي صلى الله عليه وسلم: «أَلَا كُلُّكُمْ رَاعٍ، وَكُلُّكُمْ مَسْؤُولٌ عَنْ رَعِيَّتِهِ». فالوالد مسؤول في أسرته، والموظف في عمله، والمعلم في قسمه، والتاجر في معاملاته، والمواطن في المحافظة على الحقوق والمصالح المشتركة. كما يؤكد أن تحمل المسؤولية لا يعني تجاوز الاختصاص أو التدخل في شؤون الآخرين بغير حق، وإنما يعني أداء الواجب، وحفظ الأمانة، والتنبيه إلى الخلل بالطريق المناسب، وإبلاغ الجهات المختصة عند العجز عن إصلاحه. ويدعو المقطع إلى ترك الاكتفاء بالنقد وانتظار مبادرة الآخرين، والبدء بما بين أيدينا من واجبات؛ فصلاح الجماعة يتحقق حين يؤدي كل فرد مسؤوليته بإخلاص، وإن بدا عمله صغيرا، لأن حفظ الأمانة يبدأ من التفاصيل التي قد لا يراها الناس، ولكن يراها الله تعالى. رابط المقطع بقناة المجلس على منصة يوتيوب: #قبس_من_خطبة_الجمعة #المجلس_العلمي_المحلي_بتازة #الإسلام_دين_الجماعة #تسديد_التبليغ

متابعة القراءة

نشاط في موضوع: مظاهر التيسير في الشريعة الإسلامية (إعداد: سعيد وردة)

تنزيلا لمقتضيات برنامجه الشهري؛ نظم المجلس العلمي المحلي بتازة بتنسيق مع المندوبية الإقليمية للشؤون الإسلامية بتازة نشاطا علميا، وفق العناصر الآتية: نوع النشاط: محاضرة المحور: الأنشطة العلمية في السيرة النبوية مكان النشاط وجماعته: جامع السوق – تازرين تاريخه: 2026-07-10 توقيته: عصراً تأطير: سعيد وردة فقرات النشاط: -المفهوم والأدلة -أسباب التيسير في الشريعة الإسلامية -أبرز مظاهر التيسير في العبادات والمعاملات -الختم بالدعاء الصالح لأمير المؤمنين صاحب الجلالة الملك محمد السادس نصره الله وأيده. إعداد: سعيد وردة الصفة: مرشد تصنيف النشاط: نشاط عام الناشر (ة): ذ : محمد الأعرج

متابعة القراءة

نشاط في موضوع: الغفلة : مفهومها، أسبابها وعلاجها (إعداد: علي المهاجي)

تنزيلا لمقتضيات برنامجه الشهري؛ نظم المجلس العلمي المحلي بتازة بتنسيق مع المندوبية الإقليمية للشؤون الإسلامية بتازة نشاطا علميا، وفق العناصر الآتية: نوع النشاط: درس وعظي المحور: المحور الخامس: أنشطة مشروع تسديد التبليغ مكان النشاط وجماعته: مسجد سدي بورحمون تاريخه: 2026-07-10 توقيته: ظهرا تأطير: علي المهاجي فقرات النشاط: -مفهوم الغفلة في القرآن الكريم -أسبابها -وسائل العلاج منها -الختم بالدعاء الصالح لأمير المؤمنين صاحب الجلالة الملك محمد السادس نصره الله وأيده. إعداد: ذ علي المهاجي الصفة: مرشد تصنيف النشاط: نشاط عام المراجع (ة): ذ عبد العزيز الخرباوي منسق المرشدين الناشر (ة): ذ : محمد الأعرج

متابعة القراءة

خطبة الجمة في موضوع : «إِمَارَةُ الْمُؤْمِنِينَ وَدَوْرُهَا فِي حِمَايَةِ مَصَالِحِ الدُّنْيَا وَالدِّينِ» ليوم: 1 أو 2 صفر 1448هـ الموافق لـ 17/7/2026م

متابعة القراءة

قبس من خطبة الجمعة | الحلقة العاشرة “الإسلام دين الجماعة” | المقطع 2 | ذ.عبد الرحيم الكتامي

يواصل المجلس العلمي المحلي بتازة تقديم حلقات برنامج: «قَبَسٌ مِنْ خُطْبَةِ الْجُمُعَةِ» الموضوع: الإسلام دين الجماعة الحلقة: 10 المقطع: 2 إعداد وتقديم: عضو المجلس العلمي المحلي بتازة الأستاذ عبد الرحيم الكتامي عنوان المقطع: حين يتحول الاختلاف إلى خصومة يتناول هذا المقطع وضعيةً سلوكيةً شائعةً، تبدأ باختلاف بسيط داخل الأسرة، أو بتباين في الرأي داخل مجلس، أو بتعليق في وسائل التواصل، ثم لا تلبث أن تتحول إلى تجريح وقطيعة وانقسام بين الأقارب أو الأصدقاء. ويبيّن المقطع أن المشكلة لا تكمن في مجرد اختلاف الآراء؛ لأن أفهام الناس وطباعهم لا تتطابق، وإنما تكمن في سوء تدبير هذا الاختلاف، حين يتحول إلى تعصب، ويصبح الانتصار للنفس أهم من حفظ المودة واجتماع الكلمة. ويدعو المقطع إلى مناقشة الفكرة دون هدم صاحبها، وفهم مقصده قبل الحكم عليه، وتجنب نقل كلامه مبتورًا، أو نشر الخصومة في المجموعات والصفحات، أو استدعاء أخطاء الماضي بما يوسع دائرة الخلاف ويجعل الرجوع إلى الحق أشق على الجميع. كما يؤكد أن قوة الإنسان لا تظهر في الرد القاسي، وإنما في قدرته على حفظ الحق دون ظلم، وصيانة كرامته دون قطيعة، والرجوع إلى الصواب دون مكابرة؛ حتى يصبح الاختلاف بابًا للفهم والإصلاح، لا طريقًا إلى التفرق والخصومة. رابط المقطع بقناة المجلس على منصة يوتيوب: https://youtube.com/shorts/wXnVJEz_fec #قبس_من_خطبة_الجمعة #المجلس_العلمي_المحلي_بتازة #الإسلام_دين_الجماعة #تسديد_التبليغ

متابعة القراءة

إلهام حمويي
المحور الخامس: أنشطة مشروع تسديد التبليغ
يوليو 14, 2026

قبس من خطبة الجمعة | الحلقة العاشرة “الإسلام دين الجماعة” | المقطع 1 | ذ.عبد الرحيم الكتامي

في إطار مواكبة تنزيل خطة تسديد التبليغ، يواصل المجلس العلمي المحلي بتازة تقديم حلقات برنامج: “قَبَسٌ مِنْ خُطْبَةِ الْجُمُعَةِ” الموضوع: الإسلام دين الجماعة الحلقة: 10 المقطع: 1 إعداد وتقديم: عضو المجلس العلمي المحلي بتازة الأستاذ عبد الرحيم الكتامي عنوان المقطع: حين يُختزل الدين في الشأن الفردي يتناول هذا المقطع تصحيحَ فهمٍ شائعٍ عند بعض الناس، مفاده أن علاقة الإنسان بربه شأن فردي محض، لا صلة له بأحوال غيره، ولا بمسؤولياته تجاه أسرته وجيرانه ومجتمعه. ويبيّن المقطع أن هذا التصور، وإن بدا في ظاهره دفاعا عن الخصوصية، فإنه يخفي فهما ناقصا للدين؛ لأن الإسلام لا يصنع إنسانا منغلقا على نفسه، وإنما يربي المؤمن على الجمع بين صلاحه الفردي وقيامه بواجباته الجماعية. وقد استُدل في هذا المقطع بقول الله تعالى: ﴿وَاعْتَصِمُواْ بِحَبْلِ اِ۬للَّهِ جَمِيعاً وَلَا تَفَرَّقُواْ﴾ [سورة آل عمران، الآية: 103]. فالآية الكريمة لا تدعو المؤمن إلى النجاة الفردية المنعزلة، بل توجهه إلى الانخراط في جماعة مؤمنة متراحمة متعاونة، يتحمل كل فرد فيها نصيبه من الأمانة بحسب موقعه وقدرته. كما يؤكد المقطع أن التدين الصادق لا يظهر في الصلاة والذكر وحدهما، بل يظهر كذلك في بر الوالدين، ورعاية الأبناء، والإحسان إلى الجيران، وإتقان العمل، وحفظ المصلحة العامة، والمبادرة إلى المساعدة عند القدرة. #قبس_من_خطبة_الجمعة #المجلس_العلمي_المحلي_بتازة #الإسلام_دين_الجماعة #تسديد_التبليغ

متابعة القراءة

نشاط في موضوع: لقاء تأطيري في قضايا الصلح والوساطة والتواصل – اليوم الثاني (إعداد: ذ.عبد الرحيم الكتامي)

في إطار اللقاءات التأطيرية في قضايا الصلح والوساطة والتواصل، واصل المجلس العلمي المحلي بتازة بتنسيق مع المندوبية الإقليمية للشؤون الإسلامية تنظيم لقاء تأطيري، وفق العناصر الآتية: نوع النشاط: لقاء تأطيري المحور: المحور الرابع: الأنشطة التكوينية والتواصلية وتنزيل مشروع التبليغ مكان النشاط وجماعته: قاعة الندوات بالمجلس العلمي المحلي بتازة تاريخه: 2026-07-12 توقيته: 09:00 تأطير: الخبيرة الأستاذة أسماء مراد + رئيس المجلس العلمي المحلي ذ.بنعمر لخصاصي فقرات النشاط: تواصلت، خلال اليوم الثاني من أشغال اللقاء التأطيري المنظم لفائدة أعضاء المجلس العلمي المحلي بتازة والمرشدين والمرشدات، فعاليات الدورة التكوينية في موضوع «التواصل الفعّال وتنمية الذكاء العلائقي وفق نموذج Process Communication Model (PCM®) من تأطير الأستاذة أسماء مراد، المتخصصة في المواكبة الإنسانية، والتدريب والتوجيه، والتحول المهني (Accompagnement humain, coaching et transformation professionnelle) وخُصصت هذه الحصة لتعميق فهم المشاركين لآليات التواصل التي يقوم عليها نموذج PCM، من خلال التعريف بأنماط الشخصية الستة، وهي: الشخصية الودية، والعقلانية، والمثابرة، والحالمة، والعفوية، والمقدامة، مع بيان الخصائص المميزة لكل نمط، وطريقته في إدراك المواقف، وأسلوبه في التفاعل مع الآخرين.كما تناولت الحصة أجزاء الشخصية الخمسة التي يستعملها الإنسان أثناء تواصله، وهي: الحامي، والموجِّه، والمفكِّر، والداعم، والعاطفي. وأوضحت المؤطرة أن كل جزء من هذه الأجزاء يظهر من خلال مجموعة من المؤشرات اللفظية وغير اللفظية، تشمل اختيار الكلمات، ونبرة الصوت، وتعابير الوجه، والإيماءات، ووضعية الجسد، وأن الانتباه إلى هذه المؤشرات يساعد على فهم طريقة تواصل الشخص والاستجابة له بصورة أكثر ملاءمة. وتطرقت المؤطرة بالتفصيل إلى قنوات التواصل الخمس، مع بيان خصائص كل قناة ومجالات استعمالها؛ بدءًا بالقناة التدخلية التي تُستعمل في حالات الانفعال والأزمات من أجل استعادة الهدوء، ثم القناة التوجيهية القائمة على التعليمات الواضحة والمباشرة، والقناة الاستفهامية الإخبارية المعتمدة على تبادل المعلومات وطرح الأسئلة الدقيقة، والقناة الداعمة التي تقوم على التعاطف والتقدير والدفء الإنساني، وصولًا إلى القناة العاطفية التفاعلية التي تعتمد الحيوية والعفوية والفكاهة الإيجابية. وبيّنت المؤطرة أن اختيار قناة التواصل المناسبة يرتبط بطبيعة شخصية المخاطَب وحالته النفسية أثناء الموقف؛ فالشخص العقلاني أو المثابر يستجيب بصورة أفضل للأسئلة الواضحة والمعلومات الدقيقة، بينما يحتاج الشخص الودي إلى التقدير والاهتمام، ويستجيب الحالم والمقدام للتوجيهات المباشرة، في حين يتفاعل الشخص العفوي مع الخطاب الحيوي والمرن.ومن ثم، فإن الرسالة الواحدة قد تُقدَّم بصيغ مختلفة بحسب نمط الشخصية، بما ييسر الفهم ويحد من الممانعة وسوء التأويل. وتخلل اليوم التأطيري تمارين تطبيقية مكّنت المشاركين من الانتقال من المعرفة النظرية إلى الممارسة العملية، ومن أبرزها تدريب المشاركين على إعادة صياغة الخطاب الواحد وفق اختلاف أنماط الشخصية، وعلى التمييز بين التواصل مع النمط الأساسي للشخص وبين الاستجابة لحالته الظاهرة في اللحظة نفسها. وأظهرت التطبيقات أن نجاح التواصل لا يقوم على صحة المضمون وحدها، وإنما يتوقف أيضًا على حسن اختيار الأسلوب، وتوقيت التدخل، ومدى قدرة المتواصل على ملاحظة حاجات مخاطَبه وتكييف خطابه معها. وأكدت المؤطرة أن هذه المهارات تكتسي أهمية خاصة في مجالات الوعظ والإرشاد، والصلح والوساطة، وتدبير الخلافات، وتأطير الأفراد والمجموعات؛ لما تتيحه من إمكانات لفهم الآخر، وتحسين الإنصات، وتخفيف التوتر، وبناء الثقة، وتقريب وجهات النظر، وتحويل الاختلاف من مصدر للنزاع إلى فرصة للحوار والتفاهم. وقد اتسم اليوم الثاني بتفاعل ملحوظ من المشاركين، الذين أسهموا في مناقشة أمثلة واقعية مرتبطة بمهامهم التأطيرية والإرشادية، واستفادوا من التمارين في تطوير قدرتهم على ملاحظة أنماط التواصل، واختيار الخطاب الأنسب لكل موقف وشخصية. ويُنتظر أن يشكل هذا اللقاء منطلقًا لمسار تكويني متواصل، إذ ستستمر الدورة عن بُعد من خلال حصة نصف شهرية، بما يتيح تعميق المكتسبات، ومواكبة المشاركين في تنزيلها ضمن مواقف واقعية، وتبادل التجارب والإجابة عن الإشكالات المرتبطة بالممارسة. ومن شأن هذه الاستمرارية أن تسهم في تحسين جودة الخطاب التأطيري، والحد من سوء الفهم والتوتر، وتعزيز القدرة على الإنصات وتدبير الخلافات، وبناء علاقات قائمة على الثقة والاحترام والتعاون. وختمت بالدعاء الصالح لأمير المؤمنين صاحب الجلالة الملك محمد السادس نصره الله وأيده. إعداد: ذ.عبد الرحيم الكتامي الصفة: عضو تصنيف النشاط: نشاط عام